Karta pracy –
Cele lekcji
- Poznam i zapiszę nazwy członków rodziny w języku angielskim.
- Nauczę się używać słownictwa w prostych zdaniach i pytaniach.
- Będę potrafił opisać swoją rodzinę i powiedzieć, kim są poszczególne osoby.
- Użyję zwrotów: This is my… / He is my… / She is my… / They are my…
Kryteria sukcesu
- Znam i zapisuję słownictwo dotyczące rodziny.
- Potrafię dopasować osoby z drzewa genealogicznego do nazw w języku angielskim.
- Rozumiem i poprawiam zdania prawdziwe/fałszywe o rodzinie.
- Uzupełniam zdania słownictwem z ramki.
- Potrafię napisać kilka zdań o mojej rodzinie.
- Potrafię podać słowo przeciwne (np. niece – nephew).
Useful Vocabulary – Family members
Najbliższa rodzina
- mother – mama
- father – tata
- parents – rodzice
- daughter – córka
- son – syn
- brother – brat
- sister – siostra
- wife – żona
- husband – mąż
Starsze pokolenia
- grandmother – babcia
- grandfather – dziadek
- grandparents – dziadkowie
- great-grandmother – prababcia
- great-grandfather – pradziadek
Dalsza rodzina
- aunt – ciocia
- uncle – wujek
- cousin – kuzyn / kuzynka
- niece – siostrzenica / bratanica
- nephew – siostrzeniec / bratanek
Rodzina przyrodnia
- stepmother – macocha
- stepfather – ojczym
- stepsister – przyrodnia siostra
- stepbrother – przyrodni brat
Przydatne zwroty
- This is my … – To jest mój / moja …
- He is my … – On jest moim …
- She is my … – Ona jest moją …
- They are my … – Oni są moimi …
- Who is she/he? – Kim ona/on jest?
- She’s my aunt. – Ona jest moją ciocią.
Zadania
Zadanie 1 – Dopasuj (6 pkt)
Przyjrzyj się drzewu genealogicznemu w podręczniku. Dopasuj numer osoby (1–12) do nazwy członka rodziny.
Zadanie 2 – Prawda czy fałsz? (10 pkt)
Przeczytaj zdania i zdecyduj, czy są prawdziwe (T) czy fałszywe (F). Jeśli fałszywe, popraw zdanie.
- Victoria is Lily’s great-grandmother.
- Mike is Eva’s stepfather.
- Gemma is Lily’s daughter.
- John is Grace’s husband.
- Sue is James’s wife.
- Alfie is Lily’s husband.
- Luke is Lily’s nephew.
- Jack is Roger’s son.
- Eliza is John’s daughter.
- Leo is Eva’s stepbrother.
Zadanie 3 – Uzupełnij zdania (8 pkt)
Użyj słów z ramki: daughter, husband, nephew, niece, stepfather, wife, cousin, brother.
- This is me with my __________.
- Peter is my __________.
- This is my brother and his __________.
- This is my sister with my __________, Ivan, and my __________, Ewa.
- This is my cousin, Emma, with her __________, Rafael.
Zadanie 4 – Podziel na kategorie (6 pkt)
Podziel słowa na Male i Female.
Słowa: daughter, great-grandfather, great-grandmother, husband, nephew, niece, son, stepbrother, stepfather, stepmother, stepsister, wife
Male: …
Female: …
Zadanie 5 – Napisz o swojej rodzinie (8 pkt)
Napisz 4–5 zdań o swojej rodzinie. Użyj co najmniej trzech nazw członków rodziny.
Przykład: My name is Anna. This is my mother. She is a teacher. She likes baking.
Zadanie 6 – Gra w parze (na lekcji)
Jeden uczeń mówi słowo (np. niece), drugi podaje słowo o przeciwnej płci (np. nephew).
