Karta pracy – Welcome Unit: Moving House

Co powinieneś umieć po tej lekcji?

• ✅ Powiedzieć, gdzie mieszkasz i opisać swój pokój.
• ✅ Zrozumieć dialog o przeprowadzce.
• ✅ Zadawać i odpowiadać na pytania z 'have got’ i 'to be’.
• ✅ Użyć poprawnie struktur: What time is it?, Have you got…?, I’ve got…, I’m…, I’m not…
• ✅ Opisać osoby bliskie z rodziny i ich cechy lub rzeczy, które posiadają.

Zrozumienie tekstu – odpowiedz krótko

1. Where is Jed? _____________________________________
2. What time is it in the UK? __________________________
3. What’s Jed’s opinion on moving house? ______________
4. Why does Grandma want Jed to meet the girl? ________

Gramatyka: 'to be’ vs 'have got’

Uzupełnij zdania odpowiednią formą czasownika „to be” lub „have got”:

1. Jed ______ not OK. (to be)
2. He ______ a big bedroom. (have got)
3. ______ you OK? (to be)
4. ______ she got a nice house? (have got)
5. I ______ 10 years old. (to be)

️ Speaking – Ask your partner

Zadaj pytania partnerowi i zapisz odpowiedzi:

1. Have you got a big room? ___________________________
2. What have you got in your bedroom? _________________
3. What’s your favourite thing in your room? __________
4. What colour is your room? __________________________

✏️ Writing – My Room

Napisz 4 zdania o swoim pokoju.

1. ___________________________________________________
2. ___________________________________________________
3. ___________________________________________________
4. ___________________________________________________