Uczniowie klasy 7 najpierw poznawali główne typy gleb występujących w Polsce, ich proces powstawania, przydatność rolniczą i rozmieszczenie, a następnie wykonali wybrane przez siebie profile glebowe.
Uczniowie klasy 7 najpierw poznawali główne typy gleb występujących w Polsce, ich proces powstawania, przydatność rolniczą i rozmieszczenie, a następnie wykonali wybrane przez siebie profile glebowe.