Kategoria: klasa 4

Karta pracy – Months and dates Temat lekcji: When is your birthday? Klasa: 4–5 Unit 2C – Vocabulary: Months and dates Cele lekcji Uczeń: Kryteria sukcesu Słownictwo i zwroty Months – miesiące English Polish January styczeń February luty March marzec April kwiecień May maj June czerwiec July lipiec August sierpień September wrzesień October październik November listopad December […]

KARTA PRACY – Język angielski kl. 5 Temat: This, that, these, those 1. Przypomnienie This – to (blisko, 1 rzecz) That – tamto (daleko, 1 rzecz) These – te (blisko, wiele rzeczy) Those – tamte (daleko, wiele rzeczy)  Examples: This is a pen. / That is a pen. These are shoes. / Those are shoes. Zadanie 1 Wybierz poprawne […]

KARTA PRACY – Unit 2a: Clothes and weather phrases Temat: Through the year – Ubrania i pogoda Klasa: 4–5 Cel lekcji: Poznajemy i utrwalamy słownictwo dotyczące ubrań i pogody oraz uczymy się opisywać, co mamy na sobie i jaka jest pogoda. CELE LEKCJI Po lekcji potrafię: KRYTERIA SUKCESU POTRZEBNY JĘZYK Clothes – Ubrania Weather phrases – Pogoda Przydatne […]

KARTA PRACY – Język angielski kl. 4 UNIT 1g – Everyday English: Meeting someone new Temat lekcji: Poznajemy nowych ludzi – pytania i odpowiedzi w rozmowie wstępnej. Cele lekcji: Przydatne zwroty i struktury: Pytania: Odpowiedzi: Zadanie 1: Uzupełnij dialog. Uzupełnij brakujące pytania lub odpowiedzi. Użyj wyrażeń z ramki powyżej. Example: A: Hi! What’s your name? […]

Reading and Writing – A special occasion Temat lekcji: Opisywanie zdjęć i uczuć związanych ze szczególnymi okazjami Cele lekcji Uczeń: Potrzebne zwroty Opisywanie zdjęć Wyrażanie uczuć Łączenie zdań Wyjaśnienie W języku angielskim, żeby wzmocnić uczucie, używamy: Aby powiedzieć, że uczucie jest słabsze, można użyć: Zadanie 1 Uzupełnij zdania odpowiednim słowem: Zadanie 2 Dopasuj uczucia do sytuacji: […]

Karta pracy – „To be: negative and questions” Cele lekcji Kryteria sukcesu 1. Grammar box – przypomnienie Twierdzenia: Przeczenia: ❓ Pytania i krótkie odpowiedzi: 2. Słownictwo i przydatne zwroty 3. Zadania Zadanie 1. Uzupełnij zdania (gramatyka). Wstaw am / is / are / isn’t / aren’t. Zadanie 2. Pytania i krótkie odpowiedzi. Napisz pytania i odpowiedz. Zadanie […]

Piosenka: “I Am Happy, You Are Too!” Refren: I am happy, you are too! He is sleepy, she is blue. We are hungry, they are cold. Let’s say “to be” — big and bold! Zwrotka 1: I’m a boy and I’m okay, She’s my friend, she wants to play. He’s my brother, he is cool, […]

# Karta pracy – Feelings (Uczucia) ## Cele lekcji– Umiem nazwać podstawowe uczucia po angielsku.– Potrafię rozpoznać i nazwać uczucia na podstawie obrazka.– Umiem użyć przymiotników opisujących uczucia w zdaniach.– Potrafię zapytać i odpowiedzieć, jak ktoś się czuje. — ## Słowniczek (Feelings)| Angielski | Polski ||———–|————|| happy | szczęśliwy || sad | smutny || angry […]

Cele lekcji: Pojęcia kluczowe: Przykłady: Zadania: Kryteria sukcesu (uczeń potrafi):