Fizyka:
Tematy do samodzielnego zrealizowania:
1. Światło i jego właściwości.
2. Zjawiska cienia i półcienia.
3. Odbicie i rozproszenie światła.
Proszę przygotować się do sprawdzianu z działu „Drgania i fale” i kartkówki w/w tematów.
Chemia:
Tematy do samodzielnego zrealizowania:
- Szereg homologiczny alkoholi (budowa i nazewnictwo)
– podręcznik str.138-141, zeszyt ćwiczeń str. 77-79
- Metanol i etanol – alkohole monohydroksylowe (budowa, właściwości i zastosowanie metanolu i etanolu, proces fermentacji alkoholowej, zjawisko kontrakcji)
– podręcznik str. 142-149, zeszyt ćwiczeń str. 80-83
https://epodreczniki.pl/a/alkohole—wlasciwosci/Dn8wj39qS
https://epodreczniki.pl/a/alkohole—budowa/DHDcDTyOx
Po zapoznaniu się z treścią w/w tematów proszę o przygotowanie i przesłanie krótkiej notatki na temat negatywnych skutków działania metanolu i etanolu na organizm ludzki. Proszę pisać na adres: biologia@onet.com.pl
Przypominam o przygotowaniu się do sprawdzianu wiadomości i umiejętności z działu „Związki węgla z wodorem”.
Geografia:
Przeczytać i nauczyć się tematu W Amazonii – podręcznik str. 116-121. Proszę rozwiązać zadania 1, 3,4 z zeszytu ćwiczeń str. 53-65
Język polski:
- Powtarzamy materiał do egzaminu ósmoklasisty. Pierwsza powtórka dotyczy środków stylistycznych.
Proszę o przypomnienie i zapisanie krótkich wyjaśnień następujących środków stylistycznych:
personifikacja, porównanie, porównanie homeryckie, zdrobnienie, eufemizm, neologizm, archaizm, alegoria, symbol, apostrofa, inwokacja, pytanie retoryczne, powtórzenie, anafora, epifora, wykrzyknienie, rym, onomatopeja, hiperbola, alegoria.
Następnie proszę o wykonanie poniższego ćwiczenia w zeszycie.
Pod tym linkiem znajduje się załącznik.
Zapowiadam kartkówkę z powyższych środków stylistycznych, oczywiście po powrocie do szkoły.
- W ramach powtórki z lektur zachęcam do obejrzenia następujących filmów, które będą emitowane na TVP Kultura:
16.03.2020r. (poniedziałek) godz. 12.10 -> „Kamizelka”
20.03.2020r. (piątek) godz. 16.15 -> „Mały Książę”
24.03.2020r. (wtorek) godz. 13.00 -> „Latarnik”
- Proszę również o czytanie lektury „Syzyfowe prace”
Stefana Żeromskiego. Tekst utworu dostępny na stronie Lektury.gov.pl.
Materiały dodane 18 marca (środa).
Materiały dodane 23 marca (poniedziałek).
Materiały dodane 24 marca
Materiały dodane 25 marca
Biologia:
Tydzień 1.
2. Narysuj w zeszycie schematyczną budowę wirusa
3.Czy wirusy można leczyć antybiotykami i dlaczego? – notatka w zeszycie.
4. Wymień rodzaje wirusów – notatka w zeszycie
Tydzień 2.
Temat lekcji: Przystosowanie organizmów do drapieżnictwa.
1. Przeczytaj temat ze strony 97,98, 99, 100, 101,
2. W zeszycie przedmiotowym należy wypisać przystosowanie organizmów do drapieżnictwa
3. Wypisać sposoby polowania i podać przyklady
4. W zeszycie ćwiczeń proszę rozwiązać cwiczena strona 56, 57
W przypadku pytań przewodniczący klasy tworzy grupę na mesengerze, przez którą uczniowie mogą zadawać pytania.
Nazwa grupa: Biologia kl.8 Bieszków.
Matematyka:
Materiały publikowane są codziennie na klasowej grupie o godz. 8.00
Język niemiecki:
Proszę obejrzeć lekcję na temat czasu przeszłego Imperfekt i przepisanie do zeszytu notatek.
19 marca – karta pracy
Język angielski:
Kolejne lekcje dodawane będą w klasowej grupie na Teams.
Historia:
Religia:
WOS
Tydzień 1.
Temat lekcji: Polska państwem demokratycznym.
1. Przeczytaj temat ze strony 128,129, i wykonaj polecenia
2. W zeszycie pod tematem lekcji napisz co to jest prawo
3. Wypisz hierarchię aktów prawnych obowiązujących na terenie naszego państwa
Praca domowa: ćwiczenie1 strona 132.
Tydzień 2.
Temat: Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej.
1. Przeczytaj temat ze strony 130, 131 i wykonaj polecenia
2. W zeszycie przedmiotowym wypisz w punktach rozdziały Konstytucji
3. Wypisz zasady ustroju polski zawarte w konstytucji i krótko scharakteryzuj
Praca domowa: Ćwiczenia 7, 8 ze strony: 133
Polecenie nr.1: Zadanie Trybunału Konstytucyjnego,
Polecenie nr. 2: Wyjaśnij zasadę trójpodziału władzy i co oznacza równowaga władz.
W przypadku pytań przewodniczący klasy tworzy grupę na mesengerze, przez która uczniowie mogą zadawać pytania.
Nazwa grupy: WOS kl. 8
Wychowanie Fizyczne :
Uczeń ma obowiązek wykonywać zadane ćwiczenia w obecności osoby dorosłej, która dodatkowo wcześniej sprawdzi miejsce ćwiczeń pod względem bezpieczeństwa. Należy zwrócić uwagę na zachowanie bezpiecznej odległości od sprzętów znajdujących się w pomieszczeniu. Uczeń powinien ćwiczyć w stroju i obuwiu sportowym, aby nie narazić się na kontuzję. Powinien też wykonywać ćwiczenia na miarę swoich możliwości.
Kształtujemy wybrane zdolności motoryczne – przygotowanie do próby szybkości ISF K.Zuchory.
Wykonaj rozgrzewkę.Poniżej linki do rozgrzewki.( Wykonujemy w domu lub na podwórku.)
Następnie do próby szybkości uczeń przygotowuje się poprzez bieg w miejscu z wysokim unoszeniem kolan 5 razy po 10 sekund.
Później wykonaj 5 razy próbę szybkości ISF K. Zuchory – bieg w miejscu w z wysokim unoszeniem kolan i klaśnięciem pod kolanami. Liczymy ile razy uda nam się klasnąć w ciągu 10 sekund.
Link do Indeksu Sprawności Fizycznej K. Zuchory.
Kszałtujemy wybrane zdolności motoryczne – przygotowanie do próby siły mięśni brzucha ISF K. Zuchory.
Wykonaj rozgrzewkę.
Następnie do próby siły mięśni brzucha uczeń przygotowuje się poprzez wykonanie ćwiczeń.
Wykonujecie:
Ćwiczenia na mięsień prosty brzucha:
Unoszenie klatki piersiwej – 10 razy.
* połóż się na ziemi z dłońmi za głową, aby odciążyć kark. Napnij górną część mięśni brzucha (powyżej pępka), aby unieść barki, a następnie łopatki. Wróć do pozycji wyjściowej, kładąc łopatki, a następnie barki na macie.
Unoszenie bioder – 10 razy.
* połóż się na plecach, ręce wzdłuż ciała. Napnij dolną część mięśnia prostego brzucha (poniżej pępka), aby unieść biodra i odkleić pośladki od maty. Wróć do pozycji wyjściowej.
Deska przodem – licz do 10
*opierając się na przedramionach i stopach (twarzą do maty), utrzymaj pozycję prostych pleców i miednicy w tyło pochyleniu. Oddech musi być powolny i kontrolowany, a brzuch wciągnięty, aby pobudzić do pracy mięsień poprzeczny.
Całość powtórz 3 razy.
