Karta pracy – Present Continuous vs Present Simple

Cele lekcji

• Umiem rozpoznać i zastosować czas Present Continuous w zdaniach twierdzących, pytaniach i przeczeniach.
• Potrafię odróżnić Present Simple i Present Continuous.
• Potrafię opisać, co robią inne osoby w tej chwili.

---

Potrzebne słownictwo i zwroty

• czasowniki akcji: study, eat, sleep, play, work, watch, write, read
• zwroty do pytań: What are you doing? / Are you … ?
• przydatne odpowiedzi: I’m … / He isn’t … / They are …

---

Wyjaśnienie gramatyki

Present Continuous używamy, gdy mówimy o czynnościach dziejących się w tej chwili:

➡ podmiot + be (am/is/are) + czasownik + -ing

• I’m studying now.
• She isn’t watching TV.
• Are they playing cards?

Present Simple opisuje zwyczaje, fakty i powtarzające się czynności:

• I study maths every Monday.
• She doesn’t watch TV in the morning.

---

Ćwiczenia

1. Uzupełnij zdania poprawną formą (Present Continuous)

1. I ______ (study) maths.
2. He ______ (not / feel) well.
3. They ______ (play) cards.
4. My pen ______ (not / work).
5. What ______ you ______ (do) now?

---

2. Przekształć zdania w pytania

1. My dad is working abroad this year.➡ ________________________________________
2. My friends aren’t watching TV today.➡ ________________________________________
3. Eva is sleeping at the moment.➡ ________________________________________

---

3. Dopasuj zdania do obrazka (przykład: 

Celina and Amy are playing cards.

).

Napisz 3–4 zdania o tym, co widzisz na obrazku:

---

4. Zadanie kreatywne ✨

Wyobraź sobie, że jesteś w klasie i opisujesz, co robią Twoi koledzy i koleżanki. Napisz 5 zdań w czasie Present Continuous.

Przykład: Kasia is drawing a picture.

---

Kryteria sukcesu ✅

• Poprawnie tworzę zdania twierdzące, pytania i przeczenia w czasie Present Continuous.
• Potrafię odróżnić, kiedy używać Present Simple, a kiedy Present Continuous.
• Potrafię napisać własne zdania opisujące, co ktoś robi w tej chwili.